钦隆飞机使用当地的职业教育来源进行技术研究和发展和人才培训，以帮助整个工业连锁店的王者低高的经济经济发展。 文本/照片湖北每日全媒体记者张什qiu 通讯员Chen Ling Yuan Kaihua Huang Chenfei 作为湖北部和单一全国通用航空业的全国通用航空业综合示范区的第一批批次，吉格曼市是低最高经济，是转型和升级的主要机器之一。到2024年底，这座城市是由低至最高经济的完整工业连锁店组成的，对无人机物流，航空紧急救援和其他领域的人才需求以平均年率增长了30％。 低型经济体涉及许多链接，例如研发，制造，运营服务和方案应用，以及对实际功能和T的高要求人才的回声适应。金门城的三名本科生和高级职业学院积极实现了工业需求，开设了与经济相关的低相关亲戚，并培养了近2,000名学生来发展工业人才。 准确地与工业需求联系 5月26日，在Jingchu技术研究所的腐蚀保护和控制创新中心的实验室中，在AG50轻型飞机机身的抗腐蚀涂料中领导飞机制造进行盐喷涂测试的工程。 “经过1200小时的新涂层试验，飞机的使用寿命已从5年增加到8年。”这一技术成功由学校 - 企业共同开发，用于由中国特种飞机研究所开发的大众飞机（从Therea Chenlong飞机上。 Jingchu理工学院是Jingmen City唯一的本科大学。属l航空学院专注于在设备的研发和制造领域的技术煎锅技能实践。 2023年，通用航空研究所和特别飞行学院加深了合作，共同建立了一个科学的研究平台和实习培训基础，并从特别飞行研究所的定居下吸引了10多名专家。专家。 “通过教学和研发的闭环培训模型，毕业生在半年前就满足了技术骨干能力的要求。”航空飞机制造的唐·扬华（Tang Yanhua）目前正在引入Jingchu技术研究所的通用航空学校工程，其中有近260名通用航空学校的学生，并且有60％以上的毕业生在航空业的主要一般链中，这已成为低位数制造的基本力量。去年11月，大学和一代Eral Aviation Enterprises签署了大学与大学合作协议的新轮换，阐明了在低高新的研发设备，Airwortiness认证技术等领域的协调连接层面上。 在Zhang河岸的Jingmen General Aviation职业和技术学院，职业和工业教育之间的联系正在全面进行。 5月27日，Hubei Daily All-Media的一名记者访问了学校的招生办公室，并看到了2025年的2025年入学手册。在展示板上，包括数字飞机制造技术在内的8个新专业将招募1300名学生。 Dean Wang Xinsheng提出，以基本技术为例，我国家无人机行业的人才差距在2025年超过150万，并且对物流和分销，农业保护和其他领域的需求只会达到一千万。少数不太该省的十个专业培训机构，学校已经建立了它。相关专业的专业准确地符合工业需求。 作为一所更高的职业学院，该学院于2023年从Jingmen Technician College升级，这所学校主要为通用航空业服务，该国只有4所这样的学校。 两年前，School and JD.com共同建立了“智能供应链行业学院”，并提供了60多架飞机来进行全面处理的指导，例如模拟飞行，维护和调试。 在无人机培训室中，专业经理陈·尤金（Chen Yugeng）指导学生取消设备，并解释了各种应用情况的操作参数：“农业机器的机器高度文化和森林的运行应在30米内控制，并在30米内进行调查和膨胀无人机，需要实际时间调整地形参数。” 大二学生李Yibo已经掌握了手术五种类型的飞机：“我认为无人机是航空摄影的玩具，但我认为这是低高度经济的主要承载者之一。”根据教学计划，学生需要完成100小时的模拟航班，50次现实生活运营和5个公司项目，并在平均毕业时平均掌握三种飞机的控制和维护能力。 学生可以在毕业后开始工作 “提高贵族很短，超过70％的教师是从电子机械和电子信息等专业转移的。他们缺乏诸如无人机空气动力学等子平台的铲球经验者。”吉格曼职业学院的院长李李（Li li li li li li li li li li li li li li li li of Shipping of Demperiation在2016年建立的公立职业学院，在两种挑战技术中建立了一些挑战，这些挑战是快速技术的变化。学校 - 烯烃合作。 4月下旬，学院签订了合同借助Langgao并保证飞行服务（Nanjing）有限公司，作为具有全周期服务能力的中国经济服务提供商之一，Langgao公司将选择具有无人机资格的民用许可证资格的工程师，以进行飞行和教学培训。同时，来自大学和大学的教师分批进入了企业研发中心，从事实际项目的Lumakok，形成了“教师进入企业和工程师进入校园”的双向机制。 据报道，在金曼（Jingmen）的总投资总投资为50亿元的低至高度经济公园促进了其建设，重点是一般飞机，低物流和其他领域的研发和制造。 “学校 - 企业合作是解决人才供求之间矛盾的关键。”金门职业学院党委员会秘书Zou Hao确定学校学校建立了“学术证书 +专业资格证书”的双认证集成系统。学生可以在学校获得无人机飞行执照。该证书具有合格的航班资格，市场得到了高度认可，可以在毕业后开始工作。